|
PAP - Nauka w Polsce
|
Badania przeprowadzone przez profesora antropologii Erika Trinkausa wskazują, że człowiek neandertalski miał swój udział genetyczny w ukształtowaniu współczesnego człowieka w Europie – donosi serwis internetowy EurekAlert.
Związek neandertalczyka z człowiekiem współczesnym jest od blisko stulecia przedmiotem sporów antropologów. Naukowcy zastanawiają się na przykład, dlaczego neandertalczyk zniknął z terenów Europy i czy udział w tym miał człowiek współczesny.
Inną z wątpliwości jest to, czy człowiek neandertalski mógł przyczynić się do pochodzenia współczesnego człowieka.
Erik Trinkaus - profesor antropologii na Uniwersytecie Waszyngtona w St. Louis w USA – uczynił tę kwestię, w ostatnich latach intensywnie dyskutowaną, głównym przedmiotem swoich badań. Ich wyniki zostały opublikowane w ostatnim wydaniu "Proceedings of the National Academy of Sciences".
Po przebadaniu szczątków wczesnego współczesnego człowieka z Europy, pochodzących z Rumunii, Czech i Francji, naukowiec doszedł do wniosku, że badane okazy wykazują obecność cech neandertalskich.
Jego zdaniem, po przebadaniu prawidłowo zdiagnozowanych i datowanych skamieniałości wczesnych Europejczyków, można zaobserwować w nich stałe występowanie anatomicznych właściwości obecnych u człowieka neandertalskiego, których brak u wcześniejszych ludzi z Afryki.
Jak twierdzi profesor Trinkaus, u przedstawicieli wczesnego człowieka współczesnego w Europie odzwierciedlone są zarówno dominujące cechy świadczące o pochodzeniu od wczesnego człowieka z Afryki, jak i znaczny stopień domieszki cech tubylczych neandertalczyków.
Wykonane badania, po uwzględnieniu licznych opracowań naukowych - dotyczących genetyki człowieka – prowadzą do wniosku, że neandertalczyk jako gatunek został wchłonięty przez współczesnych ludzi.
Równie ważnym wnioskiem wypływającym z badań jest - zdaniem profesora Trinkausa - niewielka różnica zachowań między neandertalczykami a ludźmi, którzy postrzegali się wzajemnie jako równorzędne grupy społeczne. JACK
PAP - Nauka w Polsce
bsz
http://www.naukapolska.pap.pl
{mos_sb_discuss:7}
|
